Natuurlijk, je weet hoe je Engels moet spreken. Misschien schrijf je het zelfs best goed. Maar zelfs als je er trots op bent dat je de taal goed onder de knie hebt, is het een goede gok dat sommige van de precieze terminologie en grammaticaregels uit je prille dagen op school door de jaren heen een laag roest hebben ontwikkeld. Het resultaat? Je gemiddelde zesde leerling kan je een tegenhanger geven.
Dat klopt. Ondanks dat volwassenen na urenlang lezen en schrijven de neiging hebben om enkele basisregels over de Engelse taal over het hoofd te zien - dingen die de 10-jarige die door de straat suist, zou kunnen ratelen alsof het zo simpel is als het alfabet. Geloof je ons niet? Hier zijn 30 vragen die een A-leerling uit de zesde klas goed zou kunnen beantwoorden, geen probleem - in oplopende volgorde van moeilijkheidsgraad. Kijk hoe je het doet. En als u uw kennis van de Engelse taal verder wilt verbeteren, mag u deze niet missen 47 Coole vreemde woorden die je gek en verfijnd doen klinken.
Vraag: Corrigeer het hoofdlettergebruik.
Hoofdletters worden gebruikt om zinnen te beginnen en eigennamen te identificeren.
Antwoord: Acht woorden hebben het nodig.
Een eigennaam verwijst naar iets unieks, in dit geval een bedrijf (of twee), een naam en een filmtitel. Pas op met functietitels, die alleen met een hoofdletter worden geschreven als ze als titel van een persoon worden gebruikt. 'Uitvoerend producent Steve Jobs' gebruikt hoofdletters, maar 'hij is de uitvoerend producent' niet. Ook het begin van een zin wordt altijd met een hoofdletter geschreven, tenzij de zin begint met een eigennaam die in een kleine letter begint, zoals 'iPhone'.
Dus het antwoord zou hier zijn: Na medeoprichter van zijn bedrijf Apple-computers Steve Jobs was de uitvoerend producent voor de Pixar film Toy Story (Oh, en je zult filmtitels ook in cursief moeten zetten.) En voor meer manieren om je brein uit te dagen, Probeer deze hersenkrakers om erachter te komen of je slimmer bent dan een astronaut.
Vraag: Definieer het woord 'anticiperen'.
Tegen het zesde leerjaar moet je veel veelgebruikte woordenschatwoorden leren.
Antwoord: 'Iets weten voordat het gebeurt' of 'verwachten'.
Hier is het in een zin: terwijl ze zich aan het voorbereiden was op vakantie, verwachtte Ivy veel plezier te hebben in Disney World. En ja, als we niet duidelijk waren, 'anticiperen' is een werkwoord!
Vraag: gebruik contextuele aanwijzingen om erachter te komen wat het onderstreepte woord betekent.
Zelfs als u niet weet wat een bepaald woord betekent, kunt u het vaak achterhalen op basis van andere beschrijvende woorden in de zin.
Antwoord: 'Arrogant', 'verwaand' of 'zelfvoldaan'
Omdat we weten dat Kyle opschepte over zijn spelvaardigheden, kunnen we concluderen dat iemand die pompeus is, erg veel over zichzelf denkt en niet bang is om iedereen te vertellen hoe goed ze zijn.
Vraag: Zoek het voornaamwoord (en) van het onderwerp.
Een voornaamwoord is een woord dat de plaats inneemt van een of meer zelfstandige naamwoorden. En voor meer manieren om uw woordenschat te versterken, ga naar De fascinerende oorsprong van deze 30 veelgebruikte woorden.
Antwoord: 'ik' en 'het'
Een subject-voornaamwoord fungeert als het onderwerp voor een werkwoord, het is het ding dat de actie uitvoert. In dit geval is 'ik' het onderwerp van 'zal vernietigen' en 'het' is het onderwerp van 'beurten'.
Vraag: Welke twee dingen vergelijkt de metafoor?
Een metafoor is een stijlfiguur die twee of meer dingen vergelijkt, meestal met het woord 'is' of 'was'.
Antwoord: 'Susan's droefheid' naar de 'zee'
Spraakfiguren gebruiken woorden op een niet-letterlijke manier. Susan is niet echt aan het verdrinken, en ze is ook niet in de zee. De schrijfster wil echter dat we weten dat Susan zo verdrietig is dat haar verdriet zo groot is als de oceaan, en dat ze zich daardoor hulpeloos voelt zoals verdrinking dat zou doen. En voor meer informatie over de kracht van woorden, ga naar De 15 moeilijkste woorden om uit te spreken in de Engelse taal.
Vraag: Combineer de synoniemen.
Als u niet weet wat synoniemen zijn, laat het werkwoord 'paar' en de lijst met woorden dan uw contextuele aanwijzingen zijn.
Antwoord: Er zijn vier paar synoniemen.
Synoniemen zijn woorden die dezelfde of zeer vergelijkbare betekenissen hebben.
Vraag: identificeer de afhankelijke clausule.
Een afhankelijke clausule is er een die niet op zichzelf kan staan als een zin.
Antwoord: 'toen de Vikingen ons kwamen veroveren'.
Vanwege het bijwoord 'wanneer' aan het begin, is dit een afhankelijke bijzin, ook al heeft het een onderwerp en een werkwoord.
Vraag: Identificeer het onderwerp-complement.
Een onderwerpscomplement is een bijvoeglijk naamwoord, bijwoord of voornaamwoord dat volgt op het koppelingswerkwoord en het onderwerp van de zin beschrijft.
Antwoord: 'hongerig'
Zoek eerst het onderwerp van de zin - in dit geval 'wij'. Identificeer vervolgens het koppelingswerkwoord: 'zal zijn'. Wat zullen we zijn? Hongerig!
Vraag: zet komma's op de juiste plaats (en).
Je hebt misschien gehoord dat je elke keer dat je pauzeert in een zin een komma nodig hebt. Dit is niet altijd waar en kan ertoe leiden dat u komma's plaatst op plaatsen waar u ze niet nodig hebt.
Antwoord: Er zijn twee komma's nodig.
De enige komma's die zijn nodig zijn in deze zin staan na de afhankelijke clausule waarmee de zin begint ('nadat hij een hele pizza heeft gegeten') en vóór de coördinerende conjunctie 'zo'.
Vraag: Identificeer en leg de personificatie uit.
Personificatie is een stijlfiguur die menselijke kwaliteiten, acties of emoties geeft aan niet-menselijke objecten.
Antwoord: 'De trap kreunde'
Trappen hebben natuurlijk geen mond en kunnen niet kreunen. Ze kunnen echter een geluid maken als kreunen wanneer meerdere mensen erop lopen terwijl ze een zwaar voorwerp dragen.
Vraag: Vind alle bijvoeglijke naamwoorden.
Bijvoeglijke naamwoorden zijn beschrijvende woorden die meer informatie geven over het zelfstandig naamwoord of de naamwoordgroep die ze wijzigen.
Antwoord: Er zijn vijf bijvoeglijke naamwoorden.
In deze zin beschrijven de bijvoeglijke naamwoorden de zelfstandige naamwoorden 'monster' (lang, paars), 'hoorns' (gekruld), 'tong' (massief) en 'terugtrekken' (haastig).
Vraag: Zoek en leg de vergelijking uit.
Een vergelijking is als een metafoor in die zin dat het een stijlfiguur is die twee dingen met elkaar vergelijkt, maar een vergelijking gebruikt het woord 'like' of het woord 'as'.
Antwoord: 'zo hongerig als een paard.'
Paarden zijn grote, sterke dieren die veel energie nodig hebben om te rennen, dus ze moeten veel voedsel eten om die energie vast te houden. Zeke gebruikte deze vergelijking om te illustreren hoe hongerig hij was.
Vraag: identificeer het lijdend voorwerp.
Een lijdend voorwerp is een zelfstandig naamwoord of voornaamwoord dat de actie van het werkwoord ontvangt.
Antwoord: 'spraak'
Heb je 'land' geraden? Niet helemaal! Let goed op het werkwoord: Bill Pullman geeft het land niet, hij houdt de toespraak.
Vraag: Zoek de alliteratie.
Alliteratie is geen stijlfiguur, maar eerder een literair apparaat dat de aandacht vestigt op bepaalde woorden en geluiden.
Antwoord: 'een stelletje spetterende bellenkoppen.'
Alliteratie is de herhaling van een medeklinkergeluid, zoals P. of B , aan het begin van een groep woorden. 'Peter Piper plukte een pik van gepekelde paprika's' is bijna volledig alliteratie.
Vraag: Vind de appositive.
Een appositive is een woord of zin die extra informatie geeft over een zelfstandig naamwoord. Het kan elk zelfstandig naamwoord in de zin beschrijven, niet alleen het onderwerp.
Antwoord: 'een fictief spel uit de Harry Potter romans. '
In dit geval beschrijft de appositive het zelfstandig naamwoord 'Quidditch'. Niet alle appositieven komen direct na het zelfstandig naamwoord of vereisen komma's, maar veel doen dat wel.
Vraag: Combineer de antoniemen.
Als je je wat herinnertsynoniemen zijn, wat zouden antoniemen kunnen zijn?
Antwoord: Er zijn vier paar antoniemen.
Antoniemen zijn woorden die tegengestelde betekenissen hebben.
Vraag: Identificeer het indirecte object.
Herinner je je het lijdend voorwerp nog? Het indirecte object is een zelfstandig naamwoord of voornaamwoord dat het directe object ontvangt.
Antwoord: 'teamgenoot'
In dit geval is het directe doel de basketbal, want dat is wat LeBron James passeerde. Wie heeft het ontvangen? Zijn teamgenoot.
Vraag: Identificeer en repareer het gebruik van de verkeerde homofoon (s).
Homofonen zijn woorden die hetzelfde klinken, maar verschillende betekenissen hebben.
Antwoord: 'hout', 'twee', 'bord', 'gat'
Alle homofonen in dit voorbeeld hebben verschillende schrijfwijzen, maar niet alle homofonen. 'Bowl' kan bijvoorbeeld betekenen waaruit u uw ontbijtgranen eet of wat u doet met een bowlingbal.
Vraag: Zoek de voorzetsel (en).
Voorzetsels worden meestal gecombineerd met naamwoordzinnen om te vertellen waar, wanneer of hoe iets is gebeurd.
Antwoord: 'in', 'in', 'rond'
Al deze voorzetsels vertellen ons waar Evelyn keek.
Vraag: Kies het juiste woord voor elke blanco.
Als twee woorden hetzelfde klinken of een vergelijkbare spelling hebben, moet u goed opletten om de juiste te kiezen.
Antwoord: 'Beer', 'bont', 'behalve', 'los'
Beer is het zelfstandig naamwoord voor het dier dat in het bos leeft en overwintert, en zijn huid is bedekt met vacht Behalve is (in dit geval) een voorzetsel dat 'anders dan' betekent en los is een bijvoeglijk naamwoord dat 'baggy' betekent.
Vraag: Zoek het wederkerende voornaamwoord (en).
Een voornaamwoord is, zoals we al hebben gezien, een woord dat de plaats inneemt van een of meer zelfstandige naamwoorden. Reflexieve voornaamwoorden verwijzen terug naar een zelfstandig naamwoord of voornaamwoord eerder in dezelfde zin.
sentimentele dingen om tegen je vriendje te zeggen
Antwoord: 'jezelf', 'mezelf'
In het Engels eindigen wederkerende voornaamwoorden altijd met '-zelf' of '-zelf' en verwijzen ze naar een eerder genoemd zelfstandig naamwoord of voornaamwoord, dus het reflexieve voornaamwoord 'jezelf' verwijst naar het persoonlijke voornaamwoord 'jij'.
Vraag: Zoek en corrigeer de fouten in overeenkomst tussen onderwerp en werkwoord.
Het onderwerp en het werkwoord van een zin moeten in aantal overeenkomen.
Antwoord: Wissel 'zijn' en 'is' om.
Als een onderwerp enkelvoudig is ('broer'), moet het werkwoord enkelvoudig zijn ('is'), maar als een onderwerp meervoud is ('zussen'), moet het werkwoord ook meervoud zijn ('zijn').
Vraag: Vind de overdrijving.
Hyperbool (uitgesproken als high-PUR-bow-lee) is een stijlfiguur die overdrijving gebruikt.
Antwoord: 'hij wilde onder een rots kruipen en er nooit meer uitkomen'
Hoe beschaamd Jason ook was na het uitglijden en vallen, het is onwaarschijnlijk dat hij letterlijk onder een rots zou willen leven. De schrijver heeft zijn gevoelens echter overdreven om de lezer te helpen begrijpen hoe sterk ze zijn.
Vraag: Zoek de onafhankelijke clausule (s).
Een onafhankelijke clausule drukt een volledige gedachte uit en kan op zichzelf staan als zijn eigen zin.
Antwoord: Er zijn twee onafhankelijke clausules.
Wanneer twee of meer onafhankelijke clausules worden samengevoegd met een coördinerende conjunctie (in dit geval 'maar'), is het resultaat een samengestelde zin.
Vraag: Zet de haakjes op de juiste plaats (en.
Haakjes worden gebruikt om de nadruk te leggen of extra details te geven zonder de stroom van de zin te onderbreken. Ze komen altijd in paren.
Antwoord: Er zijn twee zinnen tussen haakjes.
Soms kunnen haakjes extra informatie aan de zin toevoegen (zoals in het geval van 'wat ik het geluk had te zien') en soms geven ze details in de vorm van datums, cijfers of acroniemen (zoals in het geval van 'KSC') .
Vraag: Vind het onderwerp.
Commando's zoals deze worden 'imperatieven' genoemd.
Antwoord: Het (ongeschreven) onderwerp van de zin is 'jij'.
Hoewel het misschien een strikvraag lijkt, laten dwingende zinnen zoals deze meestal het voornaamwoord 'jij' van de tweede persoon weg. De betekenis van de zin blijft echter hetzelfde als je het voornaamwoord toevoegt en zegt: 'Je was klaar!'
Vraag: identificeer het onbepaalde voornaamwoord.
Een onbepaald voornaamwoord verwijst niet naar een bepaalde persoon, ding of bedrag.
Antwoord: 'iets'
Hier zijn enkele andere veelvoorkomende onbepaalde voornaamwoorden: niemand, niets, iedereen, iedereen, alles, iemand en iemand.
Vraag: plaats aanhalingstekens waar nodig.
Aanhalingstekens kunnen worden gebruikt om aan te geven dat een woord of zin een dialoog is (directe spraak), de titel van een gedicht of lied, of ironisch bedoeld is.
Antwoord: Je hebt twee sets aanhalingstekens nodig.
Merk op dat de komma en de punt tussen de aanhalingstekens staan.
Vraag: Vind het object-complement.
Een objectcomplement komt na het lijdende object en wijzigt of hernoemt het.
Antwoord: 'blauw'
Identificeer eerst het lijdend voorwerp - in dit geval is het 'tong', want dat is wat de actie ontvangt van het werkwoord 'omgedraaid'. Direct daarna is 'blauw', een object-complement dat de tong beschrijft.
Vraag: Zoek het voorbeeld van onomatopee.
Onomatopee is een woord dat wordt gevormd door het geluid dat iets maakt.
Antwoord: 'geplet'
Als je het geluid zou opschrijven dat een voet in de modder maakt, zou het veel op 'squish' lijken. En voor meer manieren om uw genialiteit te testen, mag u de tijd niet missen wanneer Onze correspondent heeft het cognitieve examen van de NFL afgelegd (en hier is wat ze hebben geleerd).
Om meer verbazingwekkende geheimen te ontdekken over het leven van je beste leven, Klik hier om u dagelijks GRATIS aan te meldennieuwsbrief!
